|
آموزش، كارآفريني و
توسعه اجتماعي
جامعيت بخشيدن به برنامههاي درسي
آموزشي، كارآفريني و توسعه اجتماعي بعنوان يك منبع فرصت قابل توجه مطرح
گرديده و اميد است تا با بهرهگيري از اين خصيصه بتوان چالشهاي پيش
روي كشورهاي در حال توسعه را از اين طريق مورد خطاب قرار داد. اين
مقاله بطور خلاصه مباحث و نيازهاي مد نظر براي مشاركت آموزش كارآفريني،
بعنوان بخشي از برنامه درسي متخصصين كشاورزي و منابع طبيعي در كشورهاي
در حال توسعه را بررسي نموده و دانشها، مهارتها و نگرشهايي كه ميتواند
در جهت فعال نمودن اين متخصصين و سوق دادن آنها بسمت يك جامعه پايدار
راهگشا باشد را مورد مطالعه قرار ميدهد. علاوه بر اين، اين مقاله
مدلهاي آموزشي بديع كه در امر مسئوليت پذيري بيشتر محيطي نقش داشته و
سبب سازگاري اجتماعي بيشتر در خصوص فرآيند توسعه ميشوند را مورد بحث
قرار ميدهد...
تغيير سريع كشاورزي
در قرن بيستم به صورت يك روال قانوني خود را نشان ميدهد. اين تغيير،
براي آينده اين صنعت گامي به سمت جلو خواهد بود. اگرچه كشاورزي و منابع
طبيعي كه بر پايه صنايع استوارند در كشورهاي در حال توسعه اهميت و
ارجعيت خود را تداوم ميبخشند، احتمال دارد كه اهميت آنها به عنوان
بخشي از سهام GDP در حال افول باشد. از اينرو، تغييرات نسبي اخير در
فناوري و تكنولوژي و همچنين جمعيت و نيروهاي اقتصادي، روشها و نگرش ما
به منابع، رقابت و توليد را تغيير داده است...
استفاده روزافزون از منابع طبيعي
و شناخت نياز به نگهداري تمامي اكوسيستمهاي موجود براي كمك به تداوم
زندگي و جامعه، ديدگاه ما را درباره كشاورزي به طور شگرفي تغيير داده
است. جامعه، اهميت حياتي سالم نگهداري اين اكوسيستمها، كه شامل
اكوسيستمهاي كشاورزي ميباشند، را درك كرده است. بهرهبرداري از آب،
زمين، جنگلها و منابع انساني، مطمئنا از بحثانگيزترين موضوعات اقتصادي
و سياسي در اين دهه ميباشند...
مشكلات موجود در زراعت، فقر
روستايي، تأمين غذا، جامعه، توسعه، هزينه كشاورزي با تكنولوژي پايين و
نيازهاي اصلي متداول نامناسب، همگي واقعي هستند. همانگونه كه
فارغالتحصيلان بايد آماده جهانيسازي شوند، مؤسسات ما نيز بايد
توانايي پاسخگويي را داشته باشند و به سمت بهبود زندگي ميليونها
شهروند فقير كه اغلب در كشورهاي در حال توسعه زندگي ميكنند، حركت
كنند...
مهاجرت به خارج براي كار و
فراگيري تكنولوژي توليد به آگاهي بيشتر از نيازها، محدوديتها و
پتانسيل نيروهاي كار نياز دارد. كارهايي نظير شناسايي، آموزش و طراحي
قابليت بحساب آوردن شركتها، جزء داراييها و سرمايههاي مهمي هستند كه
متخصصين ميتوانند آنها را به كار وارد سازند. مهارتهاي زبان انگليسي،
براي كشاورزي جهاني يك ضرورت ميباشد. كارفرمايان به فارغالتحصيلان
مسلط به زبان انگليسي پاداش ميدهند و كارآفرينان مخصوصي كه آخرين
اطلاعات و تحقيقات را دارا ميباشند، تا حد زيادي مفيد هستند. اين
ضرورت بسيار مهم در كشاورزي و منابع طبيعي، تغييرات سريعي را در
تكنولوژي و پيشرفت سيستم اطلاعات بازار ايجاد كرده است. براي صادر
كنندگان و در برخي موارد كسبه بازار محلي، آگاهي يافتن از آخرين اخبار
بازار كه معمولا در اينترنت و به زبان انگليسي است، اغلب بسيار مهم
است. زبان انگليسي، هنگامي كه مشتريها از بخشهاي مختلف جهان مورد بررسي
قرار ميگيرند به عنوان يك زبان ارتباطي، بسيار مفيد است...
آموزش جهت شركتهاي مسئوليت پذير
اجتماعي
به مدت چند دهه اعتقاد بر اين بود
كه روشهاي توسعه اجتماعي از طريق مداخله دولتي و بصورت رسمي صورت
ميگيرد. گروهي از مؤسسات كه بعضي از آنها امروزه نيز وجود دارند، اين
رويه را اتخاذ نمودند، تا اين اهداف را كه در اغلب موارد شامل
سازماندهي، توليد اشتغال، مديريت رفاه و افزايش زيرساختار ميباشند،
ترقي و رواج دهند...
مدلهاي آموزشي در تجارت و آموزش
كارآفريني
اين بخش به طور خلاصه چهار مثال
از برنامههاي جالب و مبتكرانه را توصيف ميكند و مورد بحث قرار ميدهد
كه در آنها كار، پايداري و آموزش كشاورزي در كشورهاي در حال توسعه، با
يكديگر تركيب ميشوند...
دانشگاه گاجامادا، يوگا كارتا،
اندونزي
مركز مشاوره براي
بازرگانان كوچك (CCSB)
اين مركز، راه متفاوتي را براي
آموزش كارآفريني و حمايت از آن توسط يك محيط دانشگاهي در اختيار
ميگذارد. مركز تحقيقات اقتصادي در دانشگاه گاجامارا يكي از موسسات
تحقيقاتي اصلي در اندونزي است و گرچه همانند موسسه پرتانين بوگور به
كشاورزي اختصاص ندارد، در برنامههاي خود، حمايت از كارآفريني را اعمال
ميكند...
دانشگاه ناتال، پرديس
پيترماريزبرگ / آفريقاي جنوبي
برنامه كاري كشاورزي، موسسه
تحقيقات طبيعي و پروژه اجتماعي سياتوتوكا سوبانتو
دانشگاه ناتال يكي از
دانشگاههاي اصلي كشاورزي در آفريقاي جنوبي است و در چند حوزه پيشقدم
شده است. مزرعه كارآموزي و نمايشي نانسيندللا (Nansidlela) در سال 1982
به وسيله موسسه تحقيقات طبيعي (INR) و با هدف پشتيباني از كشاورزان
خرده كار كه بيش از اين وضع نامساعدي داشتند، تاسيس شد...
|
