|
توسعه آموزش در زمينه فنآوري و كارآفريني در فنلاند به عنوان نمونه
پروژه KYTKE 2005
دپارتمان تربيت معلم،دانشگاه oulu فنلاند.
چكيده
فنآوري و كارآفريني شاخههاي
جديدي از تحصيلات عمومي در سيستم آموزش و پرورش فنلاند است و با وجود
آنكه هنوز داراي جايگاهي رسمي به عنوان ماده درسي نميباشد به شدت توسط
سياستهاي آموزشي ملي و بينالمللي حمايت ميشود. مهمترين سياست اخير
طرح اجرائي وزارت آموزش و پرورش تحت عنوان ”فنلاند در جامعه اطلاعات“
بوده است...
نقاط شروع پروژه
KYTKE 2005
پروژه KYTKE 2005 كه
جامعترين پروژه توسعه تحصيلات در تكنولوژي و كارآفريني در فنلاند است
با هدف دستيابي به سياستهاي آموزشي ملي و بينالمللي مطرح شده است
(طرح1)...
كارآموزان در پروژه نقش عوامل
تغيير را بعهده دارند كه به عنوان رابطاني بين آموزش و پرورش، شركتها
و بخش تجاري در مناطق خود عمل ميكنند. كارآموزان همچنين وظيفه ايجاد
رشد شكلهاي مختلفي از همكاري بين شركتهاي محلي، بخشهاي تجاري و مراكز
آموزشي را بر عهده دارند كه شامل پروژههاي برنامهريزي فنآوري
توليد يا پروژههاي فنآوري اطلاعات ميشود...
در پروژه تأكيد اصلي بر طراحي،
پردازش اطلاعات و ارتباطات راجع به تكنولوژي و الكترونيك است. مطالعات
با معرفي از فناوري اطلاعات، آموزش اينترنت و استفاده از پست
الكترونيك، گرافيك كامپيوتري رسانهها و استفاده از محيطهاي ابزاري
آموزشهاي فني در تدريس، شروع ميشود. معلمان پس از تكميل دوره آموزش
تكنولوژي قادرند اين روشها را در آموزش بكار گيرند. اين پروژه همچنين
شامل دوره آموزش روش تدريس برنامه تحصيلي است...
|
